Lediga jobb Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och IT i Trollhättan

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 675 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker två projektassistenter med fokus på kommunikation och medieproduktion
Informatika?mnet pa? Ho?gskolan Va?st har en la?ng tradition av forskning och utbildning och befinner sig i ett expansivt skede med ma?nga utmaningar.

Utbildning i informatik bedrivs inom ramen fo?r fyra program pa? grundniva?, ett pa? avancerad niva? och i forskarutbildning. Forskningen inom informatik bedrivs främst i forskningsmiljo?n LINA (La?rande I och fo?r det Nya Arbetslivet) och handlar om organisationers och samha?llets digitalisering fra?mst utifra?n tre olika verksamhetsfa?lt: IT och la?rande, Va?rdens digitalisering och Industrins digitalisering.

Arbetsuppgifter:
Anställningen innebär arbete i ett forsknings- och utvecklingsprojekt med fokus på hur transport och resande kan bli mer hållbart. Mer specifikt handlar projektet om att undersöka individers drivkrafter och upplevelser av att dela bil samt deras inställning till själkörande bilar. Det slutliga målet är att ta fram appar, tjänster, affärsmodeller och riktlinjerför för stadsplanering som syftar till att öka möjligheten att resa och transportera sig på ett hållbart sätt. Projektet är ett samverkansprojekt mellan bilindustrin, staden och högskolan. Projektet söker nu två projektassistenter som ska ansvara för extern kommunikation, produktion av olika typer av mediematerial samt övrigt projektarbete.

Arbetet innefattar att:

- Producera nyhetsinnehåll i form av text, foto, bild och video för webb, nyhetsmail och sociala medier
- Sköta extern kommunikation via sociala medier och andra kanaler
- Visualisera forskningsresultat och projektaktiviteter med hjälp av olika medieformer.
- Skapa en webbsida och hålla den uppdaterad
- Transkribera intervjuer och assistera vid fältarbeten
- Delta aktivt vid projektmöten och workshops

Kvalifikationer:

- Du ska ha erfarenhet av att läsa på högskola
- Erfarenhet av att producera bild, video och text för olika målgrupper och ur ett användarperspektiv
- Kunskap och förmåga att kommunicera på svenska och engelska i sociala medier och andra kanaler
- God social förmåga
- God samarbetsförmåga
- God förmåga att arbeta självständigt

Vid urval bland beho?riga so?kande kommer stor vikt att fa?stas vid personlig lämplighet.

O?vrigt:
Tjänsten är tidsbegränsad och omfattar 10-20 %.

Anso?kan go?rs digitalt via va?rt rekryteringsverktyg. De underlag som inte kan skickas digital ska ma?rkas med referensnummer R 2019/305 och skickas i ett exemplar till:

Ho?gskolan Va?st
HR
461 86 Trollha?ttan

Sista ansökningsdag är 2020-01-10. 

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Doktorand i arbetsintegrerat lärande (AIL) – Ledning och styrning av lärande på arbetsplatser
Högskolan Väst utlyser en doktorandanställning i arbetsintegrerat lärande, med särskilt fokus på ledning och styrning av lärande på arbetsplatser.

Arbetsintegrerat lärande (AIL) är ett flervetenskapligt forskarutbildningsämne med anknytning till i första hand samhällsvetenskaperna. Ämnet definieras av att problemställningar inriktas på relationen mellan arbetsliv och lärande. Arbetsliv definieras brett och innefattar även andra former än traditionellt lönearbete. Begreppet lärande förstås i vid bemärkelse och omfattar förändrings- och socialisationsprocesser kopplade till kunskap och kompetens. Intresse knyts till arbetslivets och lärandets villkor, organisering, processer, innehåll, former och konsekvenser. Forskning inom ämnet innefattar, men är inte begränsat till, studier om arbete i förändring, relationen mellan utbildning och arbete, samt samhällsvillkor för lärande i arbete. Studiernas fokus kan vara individer, grupper, organisationer, mekanismer eller strukturer. Forskningen karakteriseras av samverkan med det omgivande samhället.

Doktorandens vetenskapliga arbete i projektet
Lärande på arbetsplatser är en förutsättning för utveckling, effektivitet och konkurrenskraft, inte minst genom att möjliggöra kontinuerliga förbättringar av organisationers produktionsprocesser och produktionssystem. Doktorandens vetenskapliga arbete kretsar kring hur ledning och styrning i organisationer möjliggör eller försvårar lärande på arbetsplatser. Effekter på lärande kan förväntas ha koppling till hur ledning och styrning utformas och praktiseras men de kan också variera beroende på kontextuella skillnader. Ett särskilt intresse riktas mot de villkor som ledning och styrning verkar under i form av digitalisering, kommunikation och redovisning. Övergripande kommer avhandlingsarbetet att syfta till att öka förståelsen för vilken roll ledning och styrning spelar för lärande på arbetsplatser.

Ämnesområde:
Arbetsintegrerat lärande (AIL)

Arbetsuppgifter:
Doktorandprojektet kommer att bedrivas i nära samarbete med andra doktorander och forskare vid Högskolan Västs forskningsmiljö Lärande i och för det nya arbetslivet (LINA) och forskningskollegiet i företagsekonomi. För mer information om forskningsmiljon LINA se: https://www.hv.se/LINA och  https://www.hv.se/om-oss/organisation/institutioner/institutionen-for-ekonomi-och-it/avd-fek/. Forskarutbildningen innebär, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser och andra aktiviteter, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Som doktorand ägnas anställningstiden framförallt åt forskarutbildning. Doktoranden förväntas aktivt bidra till utvecklingen av den vidare forskningsmiljön vilket innefattar att genom fysisk närvaro på arbetsplatsen bidra till ett intellektuellt klimat och en levande forskningsmiljö.

En doktorand skall normalt sett i begränsad omfattning arbeta med utbildning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer är 20 % av full arbetstid (Högskoleförordningen 5 kap 2§). Eventuell institutionstjänstgöring (20 %) genomförs i huvudsak inom undervisningsfältet Företagsekonomi på Högskolan Väst.

Behörighetskrav:
Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har enligt högskoleförordningen den som har 1. avlagt en examen på avancerad nivå; 2. fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå; eller 3. på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Forsknings- och utbildningsnämnden kan för enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet om det finns särskilda skäl (HF 7 kap. § 39).

Särskild behörighet har den som har 90 högskolepoäng inom för ämnet relevanta områden. Examensarbete omfattande minst 15 hp på avancerad nivå fordras.

Bedömningsgrunder:
Urval bland sökanden skall göras med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig forskarutbildningen samt förmåga att kunna omsätta kunskapen i praktiken vid institutionstjänstgöring.

Som grund för bedömning av de sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen ska enligt Antagningsordningen räknas: 1. Ämnesrelevans i tidigare meriter, såsom utbildning på grund- och avancerad nivå, eller yrkeserfarenhet relevant för forskarämnet; 2. Utbildning och erfarenhet inom relevant(a) vetenskaplig teoribildning och metoder för forskarämnet; 3. Studentens analytiska förmåga; 4. Studentens förmåga att presentera avancerade arbeten i tal och skrift.

Kvalifikationer:
Den sökande skall ha en bakgrund i företagsekonomi eller i annat ämne med relevans för ledning och styrning av lärande på arbetsplatser.

Ansökan:
Ansökan görs digitalt via Högskolan Västs rekryteringsverktyg. Se www.hv.se, Möt oss, Jobba hos oss.

Ansökan ska bestå av:
1. ”Idéskiss”: En text omfattande ca 2-4 A4-sidor innehållande en beskrivning av forskningsintresse och dina speciella kvalifikationer för anställningen i fråga.
2. CV/Meritförteckning.
3. Examensarbete på avancerad nivå.
4. Intyg examen på grund- och avancerad nivå.
5. Rekommendationsbrev och/eller namn på referenspersoner.
6. Övriga handlingar som den sökande önskar åberopa, t.ex. forskningsrelaterade texter (t.ex. artiklar, rapporter etc.) om sådana finns. Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker professor i statsvetenskap med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL)
Kunniga och engagerade medarbetare med goda förutsättningar är en av de absolut viktigaste framgångsfaktorerna för Högskolan Väst.

Lärare och forskare är vår kärnkompetens, men en framgångsrik akademi behöver erfarna och motiverade medarbetare inom många områden. Alla roller är viktiga. Vi har ett stort rekryteringsbehov på grund av en forskningsverksamhet i expansion.  Forskningen vid Högskolan Väst har en stark samverkansprofil med arbetsintegrerat lärande (AIL) som gemensam nämnare. Det bedrivs också en unik forskarutbildning inom just arbetsintegrerat lärande. Välkommen att söka jobb hos oss!

Anställningen innefattar främst en förstärkning av det internationella mastersprogrammet i Work Integrated Political Studies som genomförs i nära samarbete med University of the Western Cape i Sydafrika. Anställningen innefattar dessutom en förstärkning av forskningsmiljön AIL.

Arbetsuppgifter:
Anställningen är förlagd till Institutionen för Ekonomi och IT och omfattar i första hand undervisning, handledning samt examination inom det internationella mastersprogrammet i Work Integrated Political Studies. Därtill tillkommer arbetsuppgifter inom forskningsområdet AIL. Som professor förväntas du ta en ledande roll för utvecklingen av nya perspektiv och projekt, och ge innovativa bidrag till AIL:s forskningsprogram.

Behörighetskrav:
- För anställningen fordras gedigen erfarenhet av att bedriva självständig forskning som i betydande grad överstiger vad som krävs för docentkompetens enligt praxis inom ämnesområdet.
- Visad pedagogisk skicklighet.

För denna anställning krävs dessutom:
- Dokumenterad god lednings-och samarbetsförmåga.
- Mycket god förmåga att undervisa på engelska.
- Vetenskaplig skicklighet i innovativ utveckling av teoretiska och metodologiska perspektiv av relevans för profilområdet AIL, med inriktning på politiska studier.

Meriterande för anställningen är:
- Väl vitsordad undervisningserfarenhet inom högre utbildning.
- Påvisad erfarenhet av praxisnära forskning och kontakter med omkringliggande samhälle.
- Visad vetenskaplig skicklighet genom självständiga forskningsinsatser med hög internationell och nationell kvalitet.
- Erfarenhet av planering, initiering, ledning och utveckling av forskning samt förmåga att i konkurrens erhålla forskningsanslag.
- Internationella kontaktytor och akademiska nätverk.
- Handledarerfarenhet på doktorandnivå.
- Erfarenhet av universitetsutbildning och forskningsverksamhet i Sydafrika.

Bedömningsgrunder:
Särskild vikt fästes vid graden av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet, samt förmågan att utveckla forskning och utbildningsverksamhet i samverkan med kollegor och det omgivande samhället. Vid bedömningen av skicklighet beaktas anställningens ämnesområde, ämnesbeskrivning och arbetsuppgifter.

Övrigt:
Anställningen är en tillsvidareanställning. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas. I urvalsprocessen kan det bli aktuellt med provföreläsningar, arbetsprov, intervjuer och referenstagning.

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsverktyg. För information kring utformning av ansökan, se riktlinjer för anställning och befordran av lärare vid Högskolan Väst: www.hv.se/Möt Högskolan Väst/Arbeta hos oss.

De underlag som inte kan skickas digitalt, exempelvis böcker och publikationer, ska märkas med referensnummer R 2019/229 och skickas i två exemplar.

Ansökan ställs till:
Högskolan Väst
HR
461 86 Trollhättan

Sista ansökningsdag är 2019-10-23.

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker Forskningsassistent till projektet AIL Create

AIL Create är ett samverkansprojekt mellan akademi, näringsliv och samhälle som ska utveckla högskolans profil för arbetsintegrerat lärande med fokus på små- och medelstora företag.

Projektet kommer att engagera studenter, företagare och tjänstepersoner i stadskärnans utveckling utifrån tre fokusområden: e-handel, hållbarhet och entreprenörskap. Insatsen ska även bidra till stadskärnans utveckling, ökad attraktionskraft och tillväxt i berörda kommuner. Projektsamordnare är Robin Mashallah, Trollhättans Stad och projektansvariga vid Högskolan Väst är Docent Fredrik Sunnemark och Fil. Dr. Fredrik Sjögren. 

Arbetsuppgifter:
Som forskningsassistent knuten till projektet AIL Create vid institutionen för ekonomi och IT kommer du främst att arbeta med projektorganisation, analyser, fältstudier, intervjuer, datainsamling samt rapportskrivande. Kontinuerlig samverkan med övriga projektdeltagare och andra intressenter samt deltagande i workshops och andra mötesformer ingår också i arbetsuppgifterna.

Kvalifikationer:
För att söka tjänsten som forskningsassistent krävs:
- Masterexamen inom samhällsvetenskapligt ämne som inkluderar kurser i både kvalitativ och kvantitativ metod på avancerad nivå om 15 hp vardera.
- God förmåga att kommunicera på svenska i tal och skrift.
- God samarbetsförmåga, flexibel och initiativtagande. 

Meriterande:
- Kunna arbeta självständigt, god organisationsförmåga samt god förmåga att genomföra kartläggningar, strukturerade analyser och rapportskrivning på svenska.
- Kunskaper om tillämpad forskning.
- Praktisk erfarenhet från försäljning och/eller handel. 

Övrigt: 

Tjänsten är tidsbegränsad.

Stationeringsort är Högskolan Väst.

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsverktyg och ska innehålla personligt brev samt kort CV.

De underlag som inte kan skickas digitalt, ska märkas med referensnummer 2019/217 och skickas i ett exemplar.

Ansökan ställs till:
Högskolan Väst
HR
461 86 Trollhättan

Sista ansökningsdag är 2019-10-11. 

För mer information vänligen kontakta Docent Fredrik Sunnemark, 0520-22 38 76, [email protected] eller Fil. Dr. Fredrik Sjögren, 0520-22 35 87, [email protected]

Välkommen med din ansökan!

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Doktorand till licentiandexamen i Informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL) - Modeller för AIL och dess progression i högre utbildning.

Ämnesbeskrivning
Ämnet Informatik med inriktning mot AIL utgår från studier av teknologi, information och människor. Detta innefattar kunskapsintressen kring design och användning av informations- och kommunikationssystem och är inriktad mot studier av hur digitaliseringen och digital teknik/artefakter förändrar villkoren för lärande, kunskap och samarbete i en arbetslivspraktik. AIL definieras av att problemställningar inriktas på relationen mellan arbetsliv och lärande där arbetsliv definieras brett och innefattar även andra former än traditionellt lönearbete. Begreppet lärande förstås i vid bemärkelse och omfattar förändrings- och socialisationsprocesser kopplade till kunskap och kompetens. Intresse knyts till arbetslivets och lärandets villkor, organisering, processer, innehåll, former och konsekvenser. Forskning inom AIL innefattar, men är inte begränsat till, studier om arbete i förändring, relationen mellan utbildning och arbete, samt samhällsvillkor för lärande i arbete. Studiernas fokus kan vara individer, grupper, organisationer, mekanismer eller strukturer. Forskningen karakteriseras av samverkan med det omgivande samhället.

Doktorandens vetenskapliga arbete i projektet
En del av arbetsintegrerat lärande handlar om hur teori och praktik kan kombineras för att skapa pedagogisk synergi. Det finns många etablerade AIL-aktiviteter i undervisningen som varierar till form och omfattning. Det kan röra sig om mindre aktiviteter som exempelvis en gästföreläsning eller ett case-baserat seminarium, men även om vidare aktiviteter som verksamhetsförlagd utbildning under kortare eller längre tid. Dessa etablerade aktiviteter i högre utbildning och forskning har kategoriserat och förekomst har belysts. Det pedagogiska värdet kan givetvis skilja sig mellan olika aktiviteter, men likaså kan ”AIL-värdet” för en specifik aktivitet vara beroende av på vilket sätt aktiviteten implementeras. I detta projekt förväntas doktoranden utveckla en modell, ramverk eller taxonomi som kan beskriva en aktivitets ”AIL-värde”. Modellen ska kunna användas som stöd för optimering av AIL-aktiviteter.

Utöver att betrakta AIL och dess form i undervisningen fokuserar projektet även på AIL som innehåll i en utbildning. Även här förväntas doktoranden utveckla en modell för att kunna beskriva en students progression i AIL. Det kan handla om kunskap och förståelse för hur teori och praktik kombineras, men det kan även beskrivas som en förmåga att på ett reflektivt sätt kunna kombinera teori och praktik under utbildningen och senare i professionen.

Sammanfattningsvis handlar projektet om utveckling av modeller som kan användas för att beskriva AIL-progression i utbildning gällande AIL både till form liksom innehåll. Tänkbara studieobjekt är olika AIL-aktiviteter i kombination med berörda lärare samt studenter. Vidare förutsätts det i projektet att digitaliseringens möjligheter beaktas och hur information och kommunikationsteknik kan fungera som stöd för AIL-optimering.

Ämnesområde: Informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL) 

Arbetsuppgifter:
Forskningsmiljö: Doktorandprojektet kommer att bedrivas i nära samarbete med andra doktorander och forskare vid Högskolan Västs forskningsmiljö Lärande i och för det nya arbetslivet, Lina. För mer information om forskningsmiljon LINA se: https://www.hv.se/LINA Forskarutbildningen innebar, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser och andra aktiviteter, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Som doktorand ägnas anställningstiden framförallt åt forskarutbildning. Doktoranden förväntas aktivt bidra till utvecklingen av den vidare forskningsmiljön vilket innefattar att genom fysisk närvaro på arbetsplatsen bidra till ett intellektuellt klimat och en levande forskningsmiljö. 

Behörighetskrav: Se 3.1 och 3.2 i Allmän studieplan för forskarutbildningen i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande, Dnr 2015/1342 B 25: https://www.hv.se/forskning/forskarutbildning/kursutbud/arbetsintegrerat-larande/

Bedömningsgrunder: hittas i 3.3 Allmän studieplan för forskarutbildningen i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande, Dnr 2015/1342 B 25.

Kvalifikationer: Den sökande skall ha en bakgrund i informatik eller i annat ämne med relevans för informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande, med tydlig inriktning mot informatikfrågor. Den sökande ska ha goda kunskaper både muntligt och skriftligt i svenska språket.

Varaktighet: Se Högskoleförordningen 5 kap 7§

Ansökan görs digitalt via Högskolan Västs rekryteringsverktyg. Se https://www.hv.se/om-oss/jobba-hos-oss/.

Ansökan ska bestå av:

- ”Idéskiss”: En text omfattande ca 2-4 A4-sidor innehållande en beskrivning av forskningsintresse och dina speciella kvalifikationer för anställningen i fråga.
- CV/Meritförteckning
- Examensarbete på avancerad nivå
- Intyg examen på grund- och avancerad nivå
- Rekommendationsbrev och/eller namn på referenspersoner
- Övriga handlingar som den sökande önskar åberopa, t.ex. forskningsrelaterade texter (t.ex. artiklar, rapporter etc.) om sådana finns Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker Projektassistenter

Institutionen för Ekonomi och IT kommer under hösten 2019 bedriva ett utvecklingsprojekt med fokus på vilka förutsättningar våra studenter har för att klara sina studier.

I det här arbetet kommer det att ingå en analys av studenters prestationer kopplat till tidigare erfarenhet och förkunskap.

Arbetsuppgifter: 
Som projektassistent kommer du att vara den som tillsammans med andra tar fram data och genomför analys av materialet utifrån projektledningens direktiv. Då arbetet kommer att handla om analys av studentprestationer ser vi gärna att du som söker nyligen har tagit examen och gärna från Högskolan Väst.  

Kvalifikationer: 
- Akademisk examen om minst kandidatnivå.
- Goda kunskaper i statistik.

För denna anställning krävs dessutom: 
- God analytisk förmåga. 
- Förmåga att arbeta självständigt.  
- Dokumenterad god samarbetsförmåga. 
- Mycket god datorkompetens och hantering av system och databaser.
- God förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på såväl svenska som engelska.  

Meriterande för anställningen är:
- Stort intresse för siffror. 
- Erfarenhet av analysarbete.
- Erfarenhet att arbeta i projektform.
- Kännedom om högre utbildning och dess administration.
- Erfarenhet att arbeta med analyssystem såsom Qlickview eller liknande.

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet!

Övrigt:
Anställningen är tidsbegränsad i 4 månader med start 1 september.

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsverktyg.

De underlag som inte kan skickas digitalt ska märkas med referensnummer Ref. nr: 2019/130 och skickas till: 

Högskolan Väst
HR
461 86 Trollhättan

Sista ansökningsdag är 2019-06-24.

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker universitetsadjunkt i informatik med inriktning mot webbproduktion
På avdelningen för medier och design finns idag två kandidatprogram, digitala medier samt 3D-animation och visualisering samt en rad fristående kurser inom webbutveckling, grafik och medieproduktion.

Arbetsuppgifter:
Anställningen är främst inriktad på undervisning inom webbproduktion med fokus på utveckling av webbmaterial och webbappar. Avdelningen har en stor mängd kurser inom webbproduktion så vi söker dig som har en bred erfarenhet av såväl design av webbplatser som webbprogrammering och UX-design. I anställningen ingår också arbete i olika forskning- och utvecklingsprojekt inom ämnesområdet. 

Behörighetskrav:
- Avlagt examen på avancerad nivå i relevant ämne för anställningen eller motsvarande.
- Visad pedagogisk skicklighet. Om högskolepedagogisk utbildning saknas kan anställning ändå ske under förutsättning att den anställde genomför utbildningen under anställningens två första år.

För denna anställning krävs dessutom:
- Förmåga att undervisa på svenska
- Dokumenterad god samarbetsförmåga
- Distanspedagogisk erfarenhet
- Erfarenhet av arbete med HTML, CSS och javascriptramverk

Meriterande:
- Undervisningserfarenhet inom webbproduktion
- Arbetslivserfarenhet från webbproduktionsområdet
- Erfarenhet av arbete med Angular, Node och SCSS
- Erfarenhet av professionell tillämpning av UX-design och webbutveckling
- Undervisningserfarenhet på nätbaserade kurser

Bedömningsgrunder:
Särskild vikt fästes vid graden av pedagogisk och vetenskaplig skicklighet samt förmågan att utveckla utbildningsverksamhet i samverkan med kollegor och det omgivande samhället. Vid bedömningen av skicklighet beaktas anställningens ämnesområde, ämnesbeskrivning och arbetsuppgifter. 

Övrigt:
Anställningen är en tillsvidareanställning. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas.

I urvalsprocessen kan det bli aktuellt med provföreläsningar, arbetsprov, intervjuer och referenstagning.

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsverktyg. De underlag som inte kan skickas digitalt, exempelvis böcker och publikationer, ska märkas med referensnummer R 2019/82 och skickas i ett exemplar.

Ansökan ställs till:
Högskolan Väst
HR
461 86 Trollhättan

Sista ansökningsdag är 2019-05-30

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre

Work Integrated Learning (WIL) is University West’s overarching profile and basic principle applied to learning, the exchange of ideas, and educational development. The government has assigned the distinguished task of developing WIL to University West. Work integrated learning in education and research develops new, relevant and advanced knowledge both within the academy and among its partners, which also benefits society in general. University West offers a wide variety of study programs, has a good number of applicants and the students show a high entry rate on the labor market. The main research environments at University West are Production technology, Learning in and for the new working life and Child and youth studies and is conducted in collaboration with the surrounding society. Campus is centrally located in Trollhättan with about 15,000 students and 625 employees.




Assistant senior lecturer in informatics with specialization in work-integrated learning – Research and learning with virtual and mixed reality

Subject area
Industrial work-integrated learning (I-WIL) is a new, prioritized area of the university and important for a strong collaboration with the business sector.

I-WIL is part of the KK-environment PRIMUS https://www.hv.se/forskning/kk-miljon-primus/ and will transfer and further develop the WIL research and education, with a particular focus on co-production with the dynamic industrial sector. I-WIL is an interdisciplinary subject linked to reference disciplines such as organizational science, business administration, computer science, production systems, pedagogy, sociology, media and communication science and cognitive science. The subject matter should relate to one or more perspectives as illustrated in the following contextual description.

The assistant senior lecturer's scientific work
This position will be a fundamental part of building I-WIL’s research area (I-WIL) in the manufacturing industry. The project will focus on what additional resources have to be assigned for the conversion into a realistic visual representation when using 3D building models in in industry for visualization. A virtual reality-based collaborative environment (VRCE) with comprehensive functionality and customisability, low hardware requirements and a portable platform will be developed to demonstrate the feasibility of the proposed research. The virtual tools also provide possibilities for different stakeholders to come together and discuss complex solutions and also see details otherwise not possible with a physical prototype. For example could an engine team look inside an engine and follow channels and interior details otherwise only possible if cutting the engine into parts, a very costly activity.  

The goal of the scientific work is to achieve genuine concurrent engineering, beyond front-loading, through immersive application in product design, production and learning environments where immersive technology can be used as a dashboard for key performance indicator (KPI) monitoring and planning.

Prerequisite
The applicant must have a background and a PhD degree in information systems, computer science or other subject relevant to informatics with a focus on work-integrated learning, such as any of the reference disciplines (see subject description). Qualifications from virtual media, automation, production technology, interaction design, behavioural/cognitive sciences or information and human-machine interaction are of particular interest.

The position is mainly for applicants who have a PhD or achieved equivalent scientific expertise not more than five years before the application deadline. Good collaborative ability is a requirement for the employment. Ability to teach in English is a requirement and the ability to teach in Swedish is meritorious.

Ranking criteria
Special importance will be given to scientific skills in the subject field. In addition, the degree of administrative proficiency will be assessed, as well as the ability to take responsibility for and undertake teaching in all levels as well as in postgraduate studies with regard to the subject. Furthermore, the degree of skill in developing and leading activities at the university will be considered, as well as the ability to collaborate with colleagues and the surrounding community and to inform about research and development work.

When assessing skills, abilities consideration is given to the subject area of the employment, subject description and tasks described above.

Merits

- Experience of planning, initiation, management and development of research applications and projects. Merit for the job is also international contact areas and academic networks.
- Particular emphasis is also placed on documented skills to disseminate and apply research and development results in close collaboration with global companies and organizations and/or communication and collaboration in cross-functional and multi-cultural organizations/environments.

Terms of employment
The employment is fulltime and limited for four (4) years.

An associate senior lecturer who is employed under HF 12 a § at a university, can apply for promotion to senior lecturer at the university, if he or she is qualified for appointment as a senior lecturer and is deemed suitable for such a position during assessment, according to the criteria the university has decided to apply in a matter of promotion to the senior lecturer. Such promotion involves a permanent employment as a senior lecturer. Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker Universitetslektor i nationalekonomi med inriktning mot finans

Ämnet nationalekonomi är i en expansiv fas på Högskolan Väst.

Kurser ges på alla nivåer, från grund- till magisternivå. I denna expansiva fas behövs kvalificerade medarbetare. Högskolan Väst söker därför en universitetslektor i nationalekonomi med inriktning mot finans som kan bidra till fortsatt utveckling.

Arbetsuppgifter:
-Undervisning och handledning på våra kandidatprogram mäklarekonomprogrammet, ekonomprogrammet samt internationella programmet för politik och ekonomi (IPPE) samt på våra magisterprogram inom finans och international business vid Institutionen för Ekonomi och IT.
-Delta i utveckling och genomförande av internationellt utvecklingssamarbete inom utbildning och forskning.
-Bedriva forskning som är samhällsnära, tillämpbar i finansiell verksamhet.
-Delta i institutionens inre arbete och pedagogiska utveckling, samt fullgöra de administrativa uppgifter som tillhör en läraranställning.

Behörighetskrav:
- Avlagt doktorsexamen inom nationalekonomi med inriktning mot finans eller motsvarande vetenskaplig kompetens.
- Visad pedagogisk skicklighet. Om högskolepedagogisk utbildning saknas kan anställning ändå ske under förutsättning att den anställde genomför utbildningen under anställningens två första år.

För denna anställning krävs dessutom:
- God förmåga att undervisa på svenska och engelska.
- God samarbetsförmåga samt god förmåga att lyssna och kommunicera. 
- En bred erfarenhet av undervisning inom allmän nationalekonomi och finans.
- Hög närvaro på arbetsplatsen.
- Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och social kompetens.

Meriterande:
- Erfarenhet av Swedsec och CFA.
- Undervisningserfarenhet i statistik.

Bedömningsgrunder:
Särskild vikt fästes vid graden av pedagogisk och vetenskaplig skicklighet samt förmågan att utveckla forskning och utbildningsverksamhet i samverkan med kollegor och det omgivande samhället. Vid bedömningen av skicklighet beaktas anställningens ämnesområde, ämnesbeskrivning och arbetsuppgifter. 

Övrigt:
Anställningen är en tillsvidareanställning. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas.

I urvalsprocessen kan det bli aktuellt med provföreläsningar, arbetsprov, intervjuer och referenstagning.

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsverktyg. För information kring utformning av ansökan, se riktlinjer för anställning och befordran av lärare vid Högskolan Väst: www.hv.se/Möt Högskolan Väst/Arbeta hos oss.  

De underlag som inte kan skickas digitalt, exempelvis böcker och publikationer, ska märkas med referensnummer R 2019/57 och skickas i ett exemplar.

Ansökan ställs till:
Högskolan Väst
HR
461 86 Trollhättan

Sista ansökningsdag är 2019-04-07

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre

Högskolan Väst är Sveriges ledande högskola inom Arbetsintegrerat lärande (AIL) och har regeringens uppdrag att utveckla AIL. Genom AIL skapas kunskap i samverkan med andra och görs tillgänglig för fler. Högskolan bedriver utbildningar med AIL-inslag på grund- och avancerad nivå samt egen forskarutbildning inom AIL och produktionsteknik. AIL är även ett angeläget forskningsområde tillsammans med produktionsteknik och barn- och ungdomsvetenskap. I den nya satsningen Primus kombineras forskning inom teknik och lärande. Högskolan bedriver också forskning inom ett flertal andra områden.

Högskolan Väst har ett högt söktryck, rekryterar brett och en hög andel av studenterna etablerar sig på arbetsmarknaden. Högskolan finns centralt i Trollhättan och har 15 000 studenter och 625 anställda. Högskolan arbetar aktivt för en inkluderande arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten.




Högskolan Väst söker prefektsekreterare till Institutionen för ekonomi och IT
Institutionen för ekonomi och IT är en av fyra institutioner vid Högskolan Väst med drygt 100 anställda.

Institutionen bedriver utbildning och forskning inom våra utbildningsområden på grund, avancerad och forskarutbildningsnivå.  Ledningsgruppen vid institutionen består av prefekt, biträdande prefekt samt fyra avdelningschefer med tillhörande administrativt stöd. 

Arbetsuppgifter: 
I rollen som prefektsekreterare vid Institutionen för ekonomi och IT är du en viktig del i ledningsarbetet för prefekt och ledningsgrupp. Du samverkar med övriga administratörer och kan komma att bereda och handlägga ärenden av olika slag, koordinera administrativa processer och vara ett utredningsstöd till institutionsledningen.

Exempel på arbetsuppgifter kan vara:
- Att samordna remissvar, internt och externt.
- Bereda ärenden genom att söka och samla information som underlag till beslut.
- Koordinera och informera relevant information till berörda på webb och via andra kanaler eller att vara ett stöd i externa kontakter och uppdrag. Oavsett vilket koordinerar och anpassar du arbetet utifrån verksamhetens behov. 

Kvalifikationer:
- Du har akademisk examen eller motsvarande inom relevant område.
- Du har dokumenterad erfarenhet av administration.
- Du skall ha en hög digital kompetens och vara väl förtrogen med arbete med olika molntjänster och Office 365.
- Du har arbetat i webbpubliceringssystem. 
- Då arbetet handlar om att kommunicera information på olika sätt behöver du vara väl förtrogen att uttrycka dig i tal och skrift, såväl på svenska som på engelska, då både studenter och personal med internationell bakgrund finns på institutionen.

Meriterande:
- Kunskap om regelverk och olika administrativa system och verktyg inom universitets- och högskolesektorn.

Som person är du: 
- Initiativrik, noggrann och ansvarstagande samt ser vad som ska göras. 
- Serviceinriktad och flexibel. Har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter. 
- Strukturerad, exempelvis genom att planera och strukturera arbetsuppgifter på kort och lång sikt samt självständighet i genomförandet av arbetsuppgifter.
- Samarbetsvillig, då rollen är en central kontaktfunktion på institutionen, varför det är viktigt att du har förmågan att skapa kontakter och utveckla samarbeten.

Vi ser även att du är lyhörd, ödmjuk och har ett professionellt bemötande samt mycket god samarbetsförmåga. 

Vi kommer lägga stor vikt vid personlig lämplighet.

Välkommen med din ansökan! 

Övrigt:
Anställningen är ett vikariat på 12 månader. 

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsystem Varbi.

De underlag som inte kan skickas digitalt, exempelvis böcker och publikationer, ska märkas med referensnummer R 2019/64 och skickas i två exemplar.

Ansökan ställs till:
Högskolan Väst
HR
461 86 Trollhättan

Sista ansökningsdag är 2019-04-10.

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Visa mindre